GRUPO EDUCATIVA - Robótica y Programación: 1/01/13 - 1/02/13

viernes, 18 de enero de 2013

Enseñar a los niños la importancia del respeto


El respeto es una de las aptitudes sociales más importantes que una persona puede tener. Desde pequeños ya comenzamos a aprender a cómo relacionarnos respetuosamente con los demás, sobre todo con los adultos que nos rodean. Enseñar a los niños la importancia del respeto es uno de las tareas más importantes que tenemos como acompañantes y educadores.

Enseñar respeto con el ejemplo

Uno de las cosas más fundamentales para enseñarles es que quien da respeto quien recibe respeto. Esto es especialmente importante en el caso nuestro, ya que esto se da mucho más exacerbado en los niños. Si nosotros no respetamos a nuestros hijos, ellos tampoco lo harán. El ejemplo, en el aprendizaje del respeto, es completamente fundamental.

Si pedimos respeto a los gritos, estamos dando mensajes contrarios y el niño se confundirá (aparte de la frustración que vendrá al obtener el resultado contrario al que esperamos). Siempre recuerda guiar con el ejemplo, sé lo más respetuoso que puedas tanto con niños como con adultos.

Dar valor al respeto

No solo el ejemplo de los adultos es importante, sino que nosotros también podemos enseñar el respeto a través de otros niños. La próxima vez que veas a otro niño en una situación en la que está siendo respetuoso, reconócelo y elógialo frente a los pequeños. De este modo, estarás marcando que el respeto es una cualidad admirable en todos los niños por igual. Claro que no solo debes elogiar a otros niños cuando demuestran respeto, sino que sobretodo debes elogiar a tus propios hijos cuando demuestran esta hermosa cualidad.

Ser un guía paciente

Otra manera de cultivar el respeto es entender que los niños son personas en formación y que no han aprendido aún a manejarse correctamente como nosotros, los adultos, que tenemos muchísimos más años de experiencia. Por lo tanto se espera que de cuando en cuando haya problemas de comportamiento.

Recuerda: la mayoría de las veces es simplemente que no saben como expresarse. Enseñarles a identificar sus emociones ("estoy triste", "estoy enojado") es importante para lograr que el niño se encuentre saludable emocionalmente, tenga un buen comportamiento, y llegue a ser una persona respetuosa.

Elogiar las actitudes respetuosas

También puedes utilizar diferentes momentos para recordarles a los niños cuán importante fue utilizar el respeto en tal ocasión, tratando de hablar desde tu perspectiva y cómo has percibido la acción. Por ejemplo: "¿Recuerdas cuando fuimos a casa de los abuelos? Realmente me gustó cómo ayudaste a la abuela a cocinar y escuchaste al abuelo sin interrumpirlo mientras te contaba aquella historia".

Con una guía amorosa y paciente podemos enseñar a los niños acerca del respeto.

Orige: Source: See on: entrepadres.com

domingo, 13 de enero de 2013

ROBÓTICA PARA NIÑOS EN AREQUIPA

Robótica para niños y niñas de 3-14+ años de edad. Diviértete aprendiendo en la mejor academia y entérate de los beneficios para el estudiante.
Ubicación: Urb. Las Orquídeas L-3 (ASVEA) - Cercado - Arequipa - Perú
Teléfonos: (054) 774530 - (054) 212529
RPM: #958006702
RPC:    984271488
Informes: grupoeducativa.blogspot.com/
Web: www.grupoeducativa.com



sábado, 12 de enero de 2013

La Robótica revoluciona el mundo (Presentación)

Encontramos esta interesante presentación en Prezi sobre Robótica. Incluye algunas definiciones importantes y algunos vídeos interesantes que vale la pena ver para tener una idea clara de los avances actuales y las tendencias de esta interesante disciplina.

jueves, 10 de enero de 2013

Fomentar la lectura: Decálogos para padres y para niños


Hoy queremos compartir con Ustedes un decálogo para padres y para niños editado por el Ministerio de Cultura de España dentro del Plan de Fomento de la Lectura. Son consejos de sentido común, pero a veces, verlos reflejados te ayuda.

Aquí los tienes:

Cómo incentivar la lectura en los niños estas vacaciones


Las vacaciones de verano no solo son sinónimo de calor, piscina y relajo. También pueden ser el momento propicio para la lectura, especialmente entre los más pequeños.

Algunos tips para estimular a los niños y lograr que sientan real interés por la lectura:

miércoles, 9 de enero de 2013

LEGO presenta la nueva generación de MINDSTORMS: EV3


LEGO ha presentado la nueva versión de MINDSTORMS de la que podremos disfrutar en la segunda mitad del año 2013.
Presenta importantes novedades fruto del trabajo de los diseñadores de LEGO y un panel de usuarios que lo han testeado y creado nuevos modelos.

Xander, ofrece una completa información sobre el nuevo set en su blog.
La actualización es importante, algunas de sus características son las siguientes:
  • Procesador ARM9
  • 16MB de almacenaje Flash expandible con tarjetas micro SD card
  • 64MB RAM
  • Sistema operativo Linux, distribuido con licencia Open Source
  • Interface USB que permite conectarle un pincho WIFI.
  • Posibilidad de conectar en cadena hasta 4 controladoras y programarlas como una.
  • 4 puertos sensor y 4 de motores
  • Pantalla mayor y mejor altavoz.
  • Bluetooth 2.1
  • Compatibilidad con iOS y Android
  • Compatible con LEGO MINDSTORMS NXT

martes, 8 de enero de 2013

Inculcar valores a los niños: la confianza


La confianza se desarrolla en los niños cuando se sienten respetados, comprendidos, alentados y contenidos en una situación de diálogo y respeto.  La confianza es un valor muy importante en la educación de los niños que debe alimentarse constantemente con amabilidad y cordialidad.

Con tolerancia se aprenden a sobrellevar las dificultades en la búsqueda de la confianza. Para educar en valores a los niños, esta alimentación es muy importante ya que la confianza es muy frágil y se pierde con dudas, olvidos, distanciamientos, traiciones e imprudencias.

La razón de la confianza reside en lo más íntimo de cada uno de nosotros y, por tanto, cada persona vive esa sensación de confianza según su personalidad.

Consejos para generar confianza en los niños
  • Fomentar la sinceridad. Enseñarles a ser sinceros y a decir la verdad, aunque sepamos que tiene consecuencias.
  • Establecer un clima de convivencia con flexibilidad y tolerancia. La tranquilidad que genera en los niños vivir en un clima óptimo de convivencia estimula su confianza en los demás y también en sí mismo.
  • Enseñarles a ser espontáneos en pensamientos y sentimientos, esto  ayudará a crear un clima de confianza tanto en la familia como con los amigos.
  • Establecer límites ayuda al niño a saber cuál es el camino a tomar, lo cual aumenta su confianza en todos los ámbitos de su desarrollo.
  • Enseñar a respetar a los demás y a sí mismo. Respetarse y respetar son los valores que debemos inculcar a los niños para que desarrollen  la confianza.
  • La buena comunicación y un buen clima de diálogo es fundamental para hacer crecer la confianza en los demás.

Educar en la confianza a los niños

Ofréceles oportunidades para fomentar y aumentar su confianza. Otros valores que ayudan a  aumentar la confianza  son la colaboración,  el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, la honestidad y la empatía, entre otros.

Recuerda que para educar en la confianza hay que saber esperar, tolerar, olvidar, comprender y perdonar.

Origen: Source: See on: bebesencamino.com

domingo, 6 de enero de 2013

Cómo corregir a un niño pequeño?


Hoy les presento algunas recomendaciones importantes a tener en cuenta para saber cómo corregir a un niño pequeño. El artículo escrito por la Dra. Rocío Álvarez F., médico-psiquiatra ecuatoriana, dice textualmente:

"Lo primero que debemos tener en cuenta es que al corregir un niño pequeño debe hacerse con amor, es decir procurando el bien de él, de que el regaño le va a servir para su adaptación, no porque nos está incomodando, o porque se va contra lo que…queremos nosotros…eso es egoísmo, lo confundiremos y perderemos su credibilidad y confianza.

Es lógico y natural que el niño pequeño trate de imponerse a sus padres, él querrá medir fuerzas y saber hasta dónde puede llegar para conseguir sus fines (está midiendo el alcance de su voluntad, de sus alas). También mide su energía y la forma cómo canalizarla, por lo que los padres deben canalizar las energías del chico por medio de la razón, y si no entiende es porque no hablamos su lenguaje (que para saberlo hay que observarlo mucho e intentarlo de varias formas hasta hallar la clave). Pegarles no es una buena enseñanza, pues les enseña que con la violencia se acallan todo tipo de inquietudes, y esa no es una buena forma de enseñar. Le pegamos a nuestros hijos porque no sabemos Qué hacer?, o Cómo actuar? Entonces él aprenderá que cuando no sepa qué hacer deberá acudir a la agresividad.

Los chicos de 2 a 4 años manifiestan sus inquietudes, molestias, cansancio por medio de rabietas, ellos no saben acomodar en su pensamiento qué les está sucediendo y acuden a nosotros en busca de calma, que les enseñemos cómo calmarse…con una paliza no los calmaremos sino que les devolveremos más confusión. Hay que dejarlos que hagan su rabieta, y mantenernos firmes e indiferentes ante ella, que él la vaya aprendiendo a resolver, que aprenda a auto controlarse. Poco a poco cuando él vea que con pataletas no consigue nada de los padres buscará otra manera más adaptativa de hacerse escuchar o pedir, por eso hay tanta gente que en el mundo no sabe pedir las cosas, y el que no pide no obtiene.

Se aconseja conocer bien al chico (y eso sólo se logra con tiempo…con nada más) observarlo mucho y estar a tono con lo que hace, hacerle dúo en lo que él quiere hacer. Su hijo es más importante que el qué dirán de los demás (si los demás piensan que su hijo lo maneja porque Ud. lo acompaña a jugar cuando él quiere y Ud. puede….que piensen lo que quieran! Es más qué hermoso es que nos manejen las personas que queremos…eso es amor). Obsérvelo mucho, comparta con él, sepa que le gusta, que se vaya ganando premios, un sitial, que a través  de Ud. él se aprenda  a conocer…de lo contrario nunca se conocerá o necesitará de otros, extraños que le podrán decir lo que quiera. Entre más compartamos con él más deseará satisfacernos y ser bueno para nosotros.

Castigos alternativos:

Time out.- dejarlo solo en su cuarto hasta que se calme
Quitarle premios o roles que él se ha ido ganando
Regañarlo con firmeza y no echarse para atrás o sentirse culpable, si un padre se siente culpable es porque sabe que  no está haciéndolo bien, hay que dar marcha atrás y ver qué es lo que hacemos mal.

Qué hay que tener muy en cuenta?

Al niño se lo regaña cuando uno ya se ha tomado la molestia de fijar límites y advertir…..ellos dirán “tiene razón” “yo sabía cuáles eran las reglas del juego, yo sabía que esto iba  a pasar” y ellos tomarán el deber o responsabilidad de manejarse de acuerdo a las reglas preestablecidas, al fin y al cabo para eso son los castigos para formar “una persona que se maneje dentro de las reglas” de la sociedad, del trabajo, del matrimonio , etc. No hay que abusar de los castigos porque se formarán seres sin voluntad a merced de otros, seres que no lograrán hacer su propio camino. Cuando se les pega mucho se van recortando sus alas, ellos van haciéndose personas rencorosas, miedosas que para cubrir esto se vuelven temerarios, y en lugar de seguir buenos caminos, la mayor parte de veces toman sendas que les provoquen mucho dolor emocional. 

Hay un tipo de castigo que nunca, nunca debe practicarse: bajarle los pantalones para pegarle, esa es la peor de las humillaciones, es una cruel degradación, esto nunca lo olvidarán y los hará propensos a “bajarse los pantalones ante otros”, a ser seres humillados, minimizados, muy expuestos ante los adversarios, sin defensas y su vida tanto personal como profesional se verá muy afectada en un futuro….queremos hijos gerentes no pobres lacayos de otros!!! Ya casi no hay empresas que alimentar, ahora se trabaja para crear nuestro propio mundo (alimentándonos a nosotros mismos), el mundo está cambiando y también deben cambiar las formas de educar. No queremos hijos “lavaditos de voluntad”, queremos hijos fuertes que razonen bien, que sepan cómo resolver tranquilamente situaciones difíciles, nosotros somos los responsables de enseñarles a pensar, pero eso es un proceso difícil, largo, que necesita de toda nuestra paciencia. 

Queremos hijos fuertes, inteligentes que sepan luchar por lo suyo de la mejor manera, que se mantengan firmes ante sus creencias. La razón va cambiando con los tiempos, nadie es dueño de ella sólo del que en el momento justo la defiende a capa y espada, pero los que luchan son los seres con voluntad. Que la razón prevalezca ante todo, y como la razón no es de nadie, hay que enseñarles a ser dueños de la razón…por medio de la grandeza de su corazón.

Padres usen su ingenio!!!!"

Enseñar a los niños a ordenar sus juguetes


Es probable que a ningún niño le guste ordenar sus juguetes. Esta tarea, además de implicar la finalización del tiempo de juego, resulta por lo general tediosa y aburrida para los más pequeños. Para conseguir que recoger y ordenar su habitación no represente una lucha diaria, los padres pueden inculcar a los niños desde pequeños el hábito del orden,  facilitarles la organización de sus cosas y emplear fórmulas y estrategias que lo motiven a hacerlo.

Ordenar jugando

En las primeras edades será necesario que los padres se encarguen de esta tarea, pero a partir de los 2 o 3 años, cuando los pequeños adquieren cierta autonomía, se les puede empezar a enseñar las primeras nociones de orden. Para ello, son útiles simples juegos que crean una actitud positiva hacia esta tarea y convertirla en un hábito.

Una de las estrategias más usadas que estimulan al niño al recoger sus juguetes es hacerlo al ritmo de alguna canción específica al orden. Entre los posibles juegos, se pueden hacer carreras para comprobar quién es capaz de recoger más cosas en menos tiempo.

Orden para ordenar

Si queremos que el niño mantenga el orden en sus cosas, es preciso proporcionarle un espacio adecuado para cada cosa. Su habitación o el cuarto de juegos deben organizarse de modo que se le facilite esta tarea en la mayor medida posible. Para esto será necesario:
  1. Establecer un lugar específico para cada tipo de objeto: esto permitirá que, al buscar el juego o juguete que quiere utilizar en cada momento lo encuentre fácilmente  sin sacar otros que no utilizará y por otra parte sabrá donde tiene que volver a dejarlo una vez que ha finalizado el juego.
  2. Cada niño debe tener su espacio: si dos o más niños comparten habitación, se puede designar un espacio o rincón concreto para que cada uno guarde sus cosas (con cajas o cajones para distintos tipos de juguetes) y otro para colocar los juguetes que comparten. De este modo, el propio niño será capaz de valorar si su espacio está o no ordenado.
  3. Cuando son más pequeños, los padres pueden ayudarle a clasificar sus objetos y marcarle las cajas o cajones donde los guarda, con etiquetas o dibujos simbólicos que le ayuden a identificar dónde debe ir cada uno. A medida que los niños crecen, podemos dejar que ellos mismos decidan la clasificación que quieren dar a sus juguetes, en función del modo en que jueguen con ellos.
  4. Espacios adicionales: si el niño traslada con frecuencia sus juguetes a otras habitaciones distintas a la propia para jugar con ellos, en estas estancias se puede disponer de cestos o cajas donde puedan colocar todo nuevamente y llevarlo a su dormitorio.

Siete normas básicas para el orden de los juguetes:
  • Dar ejemplo: si el niño se mueve en un entorno ordenado y percibe que sus padres mantienen en orden sus cosas y los objetos del hogar, será más fácil que adquiera el hábito.
  • Orden para todo: el orden no debe aplicarse tan solo a los juguetes, debemos también enseñarle también a recoger y ordenar su ropa, sus libros y cualquier otro objeto que utilice en el hogar.
  • Menos es más: cuantos menos juguetes acumule, más fácil será mantener el orden. Por eso es recomendable revisar cada cierto tiempo los juguetes y guardar o donar los que ya no se utilicen.
  • Refuerzo positivo: es una de las técnicas que mejor funcionan para crear hábitos en los niños.  Felicítalo y muéstrale tu aprobación cada vez que logre cumplir con las pautas de orden esperadas.
  • No interferir en su juego: espera a que el niño haya terminado de jugar para pedirle que guarde los juguetes.
  • Hasta los 5 o 6 años, los padres pueden colaborar en el momento de recoger los juguetes, pero siempre deben mostrar al niño que es solo una ayuda y que la tarea le corresponde a él.
  • No lo hagas tú:  recoger los juguetes cuando el niño se niega a hacerlo es una de las peores actitudes que puede tener el padre. Es necesario ser paciente y dejar que el mismo niño se dé cuenta de lo difícil que es moverse en un espacio desordenado.

Origen: Source: See on: bebesencamino

viernes, 4 de enero de 2013

Reglas de Facebook para Niños


Si decides abrir una cuenta de Facebook con tus hijos, he aquí algunos consejos para mantenerlos a salvo:
  1. Asegúrate de tener su contraseña. El guardar su contraseña debe de ser una condición para abrir la cuenta. Y no pienses que solamente porque tienes la contraseña todo está bien. Revisa la cuenta regularmente.
  2. Aprende a fijar los controles de privacidad. Y revísalos cada dos semanas; Facebook tiene el hábito de hacer cambios frecuentes a los controles.
  3. Recuérdales que Facebook es permanente. Las publicaciones no se pueden retirar.
  4. No dejes que digan nada malo de los demás. Aunque esa persona no esté en Facebook, siempre les retribuirá lo que digan.
  5. Recuérdales que otras personas estarán viendo su página de Facebook. Estos pueden incluir a amigos, otros padres, profesores, entrenadores, vecinos – y, por supuesto, ¡a la abuela! Solamente publica información con la que estés a gusto que la demás gente vea.
  6. Piensa antes de publicar tus propios comentarios. Es genial el volverse amigos con tus hijos en Facebook, pero si quieres mantenerlo así, sé cauteloso con tus comentarios. Los comentarios que pueden ser cómicos en la casa pueden ser tremendamente vergonzosos para un chico de 13 años si lo publicas en Facebook. De igual manera, cuida lo que publiques en tu propia página. Si eres amigos con tus hijos, ¡ellos pueden ver todo en tu cuenta, también!
  7. Solamente publica fotos o videos de otras personas con su consentimiento. ¡Esto incluye a las fotos de Mamá en un traje de baño!
  8. Ten cuidado de a quién invitas a que sea amigo de tu hijo. Mantén un ojo en las páginas de los amigos. ¡Ese primo mayor puede tener una vida social más interesante de lo que crees!
  9. Está bien ignorar a las peticiones de amistad. Si tus hijos reciben peticiones de amigos de personas que no conocen bien, o de una "niña mala" conocida, hacen bien si los ignoran.
  10. Enséñales a ser cuidadosos con hacer clic en las ligas. Muchos anuncios en Facebook son inapropiados o pueden llevar a fraudes. Enséñales a reconocer a los anuncios y a mantenerse alejados de ellos.

Las Ventajas y Desventajas de una cuenta de Facebook para tus Hijos


El argumento de Facebook es difícil. Por un lado, las reglas mismas de Facebook indican que nadie menor a los 13 años de edad puede tener una cuenta. De hecho, el abrir una cuenta por alguien más joven a los 13 años en efecto significa mentir acerca de su edad; sin embargo, esto no parece haber detenido a miles de chicos de hacer precisamente eso – con o sin el consentimiento de sus padres.


En muchos casos, los padres permiten una cuenta de Facebook en una edad más temprana porque ven una oportunidad de enseñarles a sus hijos, en primera persona, acerca del modo correcto – y del incorrecto – de usar las redes sociales. Esa es una oportunidad que puede no presentarse otra vez, una vez que alcancen la marca mágica de 13 años y puedan adentrarse en Facebook por sí solos. Otros padres lo permiten bajo la condición de que ellos sean los que guarden la contraseña y se hacen amigos de sus hijos – un arreglo que esperan que dure hasta bien iniciados en sus años adolescentes.

Si estás intentando tomar una decisión que sea la correcta para tus hijos, he aquí un recordatorio de algunas de las ventajas – y de las desventajas – de una cuenta tempranera de Facebook:

VENTAJAS:

Habilidades sociales. Facebook le permite a los chicos a mantenerse al tanto con amigos actuales y a hacer nuevos. Cuando es usada de manera correcta, la actividad de redes sociales puede incrementar el orgullo propio y los puede ayudar a sentirse menos aislados.

Auto-expresión. Una página de Facebook le ofrece al niño su propia "página de inicio" en Web, en donde se pueden expresar y hablar acerca de sus intereses. Pueden unirse a grupos y apoyar a páginas de fanáticos, y saber qué es lo que tiene a otras gentes interesadas.

Competencia digital. El manejar una página de Facebook le enseña a los niños cómo publicar comentarios y fotos, así como cómo navegar la Web. El tener buenas habilidades en los medios sociales en línea será cada vez más importante cuando crezcan.

Desarrollo educacional. La mayoría de los pre-adolescentes y de los adolescentes usan a las redes sociales para discutir el trabajo escolar. Discusiones compartidas acerca de las tareas escolares es una de las mejores razones por las cuales permitirles el acceso a las redes sociales.

DESVENTAJAS:

Los niños pueden ser malos. No importa cuánto le enseñes a tus hijos acerca de la manera correcta de comportarse en línea, no puedes detener a otros niños de publicar comentarios malvados.

Una cuenta de Facebook es una puerta a toda la Internet. Es imposible aislar a Facebook del resto de la Internet – las ligas y los anuncios con clics están por todos lados. Si crees que tus hijos son muy jóvenes para explorar a la Internet o no puede confiársele el mantenerse adentro del ambiente de Facebook, entonces una cuenta de Facebook es una mala idea.

Cuidado con los amigos de los amigos. A menudo no son los amigos de tus hijos los que son el problema, sino los amigos de los amigos. Cuando tus hijos aceptan la petición de un amigo, asegúrate de revisar su página y a su lista de amigos. (¡Si eres amigo de tus hijos, necesitarás cuidar a tu página, también!)

Cualquiera que sea tu decisión acerca de Facebook, intenta tomar la decisión en conjunto con ellos. Si decides que el tiempo no es el adecuado, entonces ponte de acuerdo para volver a visitar el asunto en un tiempo determinado. Lo último que quieres es que tus hijos corran a la casa de un amigo para abrir su cuenta solos.

Origen: Source: See on: tecnopadres.aollatino.com

jueves, 3 de enero de 2013

Diversión, Entretenimiento y Educación


Los niños y el Internet. Si los padres los dejan a su libre albedrío, esta herramienta podría convertirse en su gran dolor de cabeza, porque si en los adultos es capaz de generar comportamientos de dependencia y excesos, en los niños y menores de edad la situación se vuelve más compleja.

En ese sentido, tal y como lo señala el documento 'Los pediatras, los padres, los niños e internet': los profesionales de la salud infantil tienen la responsabilidad de conocer y educar sobre el uso correcto de las herramientas tecnológicas que ya están al alcance de gran parte de la población y en continua expansión. Ante dicha situación, es innegable que los niños de hoy día han nacido en la Sociedad de la Información, y aunque esta les facilita gran parte de sus procesos de aprendizaje y enseñanza, en cuanto a su educación, también es claro que las nuevas tecnologías traen una serie de riesgos si los padres de familias, docentes, tutores y comunidad en general no establecen políticas de vigilancia y seguridad en el uso de estas, por parte de los menores.

Teniendo en cuenta los contextos sociales y necesidades de los usuarios, se establece que la finalidad o aproximación a las herramientas digitales entre los adultos y niños es completamente diferente, partiendo de sus intereses y tipos de conocimientos. De acuerdo a un estudio realizado por el Observatorio de la Seguridad de la Información español, los adultos emplean su tiempo de navegación en la web para la realización de una transacción bancaria, la compra de algún producto online, consulta de noticias, redes sociales, etc. Es decir, los adultos utilizan Internet 'para algo'.

En el caso de los niños, su acercamiento a internet es de un modo más 'natural'. No buscan solo un servicio, sino que lo utilizan como una herramienta de estudio, para conversar con sus amigos y conocidos, escuchar música o juegos. De esta manera, la web se convierte en un recurso básico de relación social y de identidad. Con base en ello, los menores están más vulnerables a caer en los riesgos del mundo virtual, si los padres de familia e instituciones a cargo de su educación no se interesan por su 'actividad cibernética'. Uso abusivo, adicción, acceso a contenidos inapropiados, acoso sexual, amenazas a la privacidad, entre otras, son algunas de las situaciones a las que están expuestos los niños en la red.

Por ello, a continuación, les entregamos (a los padres de familia, docentes, tutores) cinco páginas infantiles recomendadas, a través de las cuales se puede supervisar la navegación de los pequeños en Internet, incentivarlos a la innovación y creatividad en el desarrollo de sus talentos y capacidades.

Tu Discovery Kids. Esta es la zona de los niños. Para los padres de familia el portal también presenta un área especializada para ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades cognitivas y artísticas, así como compartir juntos distintas actividades. Juegos, videos, series de televisión, reportes sobre las destrezas que pueden desarrollar los niños a través de los juegos del portal, entre otras zonas de diversión y entretenimiento hacen parte de este sitio virtual.

KidBox. Este portal web es un excelente recurso para aquellos padres de familia que buscan supervisar y controlar la navegación por la red de sus hijos menores de edad. Además de encontrar distintas opciones para que los niños aprendan divirtiéndose, KidBox podrá descargarse en el computador, albergando contenidos personalizados como páginas web infantiles, juegos online, reproductor de videos en Youtube, herramientas de aprendizaje, entre otros recursos educativos. Asimismo, los papás podrán regular los tiempos de uso, revisar las estadísticas de la actividad en línea y las páginas visitadas por los niños.

Internenes. Recomendado para los niños entre los 5 y 11 años. Los 'pequeños usuarios' podrán encontrar juegos online, programas para descargar en el computador, videos educativos, cuentos, poemas, recursos didácticos, cómics y viñetas, comprensión lectora, etc. Desde las competencias académicas, padres de familia, docentes y tutores podrán utilizar contenidos educativos para el desarrollo de actividades didácticas, orientadas a las asignaturas escolares. Igualmente, el sitio web presenta documentos para todas las edades adolescentes y niños con necesidades especiales educativas.

Pekegifs. El rincón de los juegos y la diversión infantil. A través de este portal virtual, los niños podrán acceder a todo tipo de juegos online y contenidos de interés como: dibujos para colorear, chistes para niños, adivinanzas, palabras ocultas, películas infantiles, fábulas, entre otros. A su vez, el padre podrá instalar gratuitamente la barra 'Pekegifts', en la que los niños podrán escuchar música mientras navegan por el sitio, personalizarla con los botones de sus redes sociales y programas de estudio más utilizados: Word, Notepad, messenger, Youtube.

Disney. Uno de los canales de televisión infantiles más populares a nivel mundial es Disney Channel. Este es el portal para los niños de América Latina, quienes podrán acceder a juegos, videos y películas; estos contenidos están clasificados de acuerdo a las edades del público. Bajo la supervisión y guía de los padres de familia, los menores podrán registrarse en la página y crear sus propios juegos online; compartirlos con sus amigos y la comunidad infantil conectada al sitio. Las opciones varían para niños y niñas como: crear tarjetas animadas, completar desafíos y entrar al mundo de las hadas.

Origen: Source: See on: colombiadigital.net